АННОТАЦИЯ  К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

 ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» предназначена для 2 – 4 классов обще­образовательных учреждений и составлена на основе нормативно-правовых документов:

1. Закона «Об образовании  в РФ» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ.

2.Федерального государственного образовательно­го стандарта начального общего образования.

3.

4. Программы общеобразовательных учреждений по английскому языку для 2 – 4 классов.

5. Примерной основной образовательной программы НОО.

    6. Программы курса к учебникам «Английский язык. Brilliant» (2–4классы, авт.Ю. А. Комарова, И. В. Ларионова, Ж.Перретт).

Основной целью обучения иностранному языку в начальной школе является формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном ему уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. Элементарная коммуникативная компетенция понимается как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение на изучаемом языке в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. Достижение заявленной цели предполагает решение задач:

·        Формирование умения общаться на иностранном языке на элементарном уровне с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) форме;

·        Формирование базовых представлений об иностранном языке как средстве общения, позволяющем добиваться взаимопонимания с людьми, говорящими/пишущими на иностранном языке;

·        Формирование элементарного лингвистического кругозора младших школьников; освоение базовых лингвистических представлений, необходимых для овладения устной и письменной речью на иностранном языке на элементарном уровне;

·        Приобщение к культурным ценностям другого народа посредством изучения произведений детского фольклора и страноведческого материала;

·        Обеспечение коммуникативно- психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для определения в дальнейшем психологического барьера при использовании иностранного языка как средства общения;

·        Развитие личностных качеств младшего школьника, его внимания, мышления, памяти и воображения в процессе участия в моделируемых ситуациях общения, ролевых играх; в ходе овладения языковым материалом;

·        Приобщения младших школьников к новому социальному опыту в процессе проигрывания на иностранном языке различных ролей в игровых ситуациях, типичных для семейного, бытового, учебного общения;

·        Развитие познавательных способностей, овладение умением координированной работы с разными компонентами учебно - методического комплекта (учебником, рабочей тетрадью, аудиоприложением, мультимедийным приложением и др.), умением работать в паре, в группе.

ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА

         Программа учитывает и объединяет в своем содержании и структуре опыт, накопленный российским образованием, и  новейшие достижения в областях филологии,  педагогике, психологии и методики преподавания иностранного языка, в том числе современные подходы, выработанные в ходе модернизации процесса образования:

·        Личностно ориентированный подход как дидактическую основу обучения;

·        Коммуникативно- когнитивный подход как психолингвистическую основу обучения иностранным языкам;

·        Компетентностный  подход как способ достижения нового качества образования.

Программа также ориентирована на особенности культурной, социальной, политической и научной реальности современного мира эпохи глобализации и учитывая роль английского языка как языка межнационального общения.

Обучение по курсу  «Английский язык. Brilliant» формирует у учащихся представление о многообразии мира, воспитывает такие качества личности, как открытость, терпимость (толерантность), готовность к диалогу с представителями других социокультурных сообществ. Обсуждение  жизненных ситуаций во время обучения, приобщения российских учащихся к интересам и проблемам англоговорящих ровесников способствует приобретению ими целевой и нравственной ориентации в современном обществе и вносят вклад в становление их личности.

 Обучение английскому языку по данному курсу призвано:

·        Стимулировать познавательную активность учащихся, формировать у них потребность в самостоятельном приобретении знаний и способность к самостоятельному обучению в жизни;

·        Способствовать интеллектуальному и эмоциональному развитию учащихся, развивать их творческие способности;

·        Развивать у учащихся способность к социальному взаимодействию, предполагающему сотрудничество и совместное решение проблем различного характера;

·        Стимулировать учащихся к изучению английского языка и культуры англоязычных стран, формируя при этом позитивное отношение к народам и культуре стран изучаемого языка;

·        Развивать межкультурную компетенцию учащихся.

МЕСТО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

Представленная программа предусматривает изучение английского языка в начальной школе (2 – 4 классы) общеобразо­вательных учреждений: 70 часов во 2, 3 и 4 классах (2 часа в неделю, 35 учебных недели в каждом классе). Всего на изу­чение немецкого языка в начальной школе отводится 210 учебных часов.